8 февраля 1924 года Городская центральная библиотека была реорганизована в Нижегородскую губернскую центральную общественно-научную библиотеку им. В.И. Ленина (ныне НГОУНБ). Она была образована путем объединения трех библиотек – городской общественной им. Н.А. Добролюбова, научной им. А.И. Герцена, районной им. А.С. Пушкина (вместе с влившейся в нее детской библиотекой «Кота Мурлыки»), а также присоединения фондов еще нескольких библиотек – Нижегородской духовной семинарии, Нижегородского графа Аракчеева кадетского корпуса, Нижегородского Александровского дворянского института. В этом же году библиотека переехала в здание бывшего Александровского дворянского института (ул. Варварская, 3), где находится и в настоящее время. Заведующим библиотекой был назначен Л.Н. Веселовский.

В библиотеке были образованы следующие отделения: абонемент; читальня; научное книгохранилище; каталожное отделение; детское отделение; фонд передвижных библиотек.

Детское отделение имело небольшой фонд около 8 000 экз., обслуживало более 1 000 читателей, число посещений в среднем составляло 14-15 тыс. Детское отделение, штат которого составлял 5 человек, активно занималось просветительской и педагогической работой, при отделении успешно работали кружки: литературный, драматический, физкультурный, радиокружок, шахматный, переплетный. В конце 1920-х – начале 1930-х годов детское отделение было преобразовано в детскую библиотеку Свердловского района. Располагалась эта библиотека в здании Александровского дворянского института.

Следующий этап – создание на базе губернской центральной библиотеки Нижегородской краевой публичной библиотеки им. В.И. Ленина постановлением президиума Нижкрайисполкома от 6 августа 1930 года.

Первоначально работа с читателями-детьми в краевой библиотеке не предусматривалась, так как к тому времени в городе уже была сеть детских и школьных библиотек. Но библиотека имела богатый фонд детской литературы, получала ее и в составе обязательного экземпляра. Кроме того, Крайоно возложил на библиотеку функции методического руководства по детской работе. Сначала был организован при методическом отделе Кабинет детской книги с образцово оборудованной читальней и комнатой для учителя, ставшей базой учебы для детских и школьных библиотекарей. В конце 1935 года был открыт детский отдел с абонементом и читальней, который просуществовал до 1940 г.

В отчете Горьковской областной библиотеки им. Ленина за 1935 год есть сведения о работе Кабинета детской книги, фонд которого составлял 4 442 экз. книг и журналов, а также о работе детской библиотеки, для которой был проведен ремонт в бывших комнатах Нижегородского Александровского дворянского института на первом этаже. Детская читальня при Кабинете детской книги работала 10 месяцев (2 месяца была закрыта на ремонт), за это время ее посетили 7 332 человека, из них 2 861 девочек и 4 471 мальчиков. Выдано 10 735 книг. Из них: беллетристики 8663, научных 790, журналов 1282. До летних каникул работало 2 литературных кружка. Проводили громкие читки, художественное рассказывание, утренники, конференции читателей и т.д. Устраивались книжные выставки и т.д. В октябре 1935 г. была открыта вновь детская библиотека, как экспериментальная база методического кабинета детской книги. Фонд её составил 2 334 экз. книг. Всего записано читателей 506 человек, учеников школы 1 Мая и детского дома. Посещений абонемента в среднем 70-80 в день. Детский отдел имел читальный зал на 40 человек для младшего возраста, комнату для старшего возраста на 15 человек и детский абонемент.

Продолжил свою работу и Методический кабинет детской книги, осуществляя руководство детскими и школьными библиотеками города и края.

В 1936 году Детским отделом проводилась большая массовая работа с детьми, было устроено 14 книжных выставок, проведено 12 художественных рассказываний, 59 громких читок, 7 литературных игр, 4 конференции, 8 утренников, 2 литературных вечера, было организовано коллективное слушание радио и т.д. В Детском отделе работали кружки: рассказывания и газетный. Отделом было собрано 364 рисунка, 39 отзывов на лучшие произведения и т.д., оформлено несколько альбомов.

В этом же году проведено оборудование детского отдела: построены новые стеллажи в абонементе, 5 витрин, устроена вешалка, макеты, проведено радио и отремонтировано все помещение.

В Отчете о работе Горьковской областной библиотеки им. Ленина за 1936 год высказывались и недостатки в работе, такие, как слабое развертывание методической работы в помощь детским библиотекам Свердловского района как образцовой библиотеки.

Подробно о начале работы Детского отдела при Горьковской областной библиотеке им. Ленина можно прочитать в статье Л. Хайкиной «Детская библиотека», опубликованной в журнале «Горьковская область».

Хайкина, Л. Детская библиотека / Л. Хайкина // Горьковская область. – 1937. – № 11-12. – С. 107.

 

В Детском отделе в 1937 году была разработана литературная игра в путешествие по республикам Советского Союза, о которой писала газета «Горьковский рабочий». Школьники младших классов изучали в игре районирование Советского Союза, природные условия, полезные ископаемые и т.д. Для этого в отделе была установлена специальная электрифицированная карта.

Юные путешественники по республикам СССР // Горьковский рабочий. – 1937. – 9 сент. – С. 3. – Подпись: С. О.

 

Детский отдел продолжал успешно работать. В 1938 году в детском отделе было 3 515 читателей (по сравнению с 1937 годом – 3 051 читателя), выдача литературы в 1938 году составила 123 583 экз., зафиксировано 60 001 посещение.

Проводились массовые мероприятия, в газете «Горьковский рабочий» 28 марта 1938 года была напечатана фотография громких читок произведений М. Горького, которые проводились в детской читальне при Горьковской областной библиотеке им. Ленина.

В 1939 году в Детский отдел поступило 2 715 экз. книг, 35 названий журналов (78 комплектов), 20 названий газет (34 комплекта). В отделе было 3 603 читателей, 76 278 посещений, книговыдача составила 128 590 экз.

С читателями Детского отдела проводилась большая массово-воспитательная работа: было устроено 50 книжных выставок; проведено 64 громких читок, из них 15 с аллоскопом (аллоскоп – то исторический проекционный аппарат, разновидность фильмоскопа); проведено 65 бесед, докладов и лекций; 7 литературных конференций и вечеров, 2 вечера самодеятельности. Проводились собрания читателей, актива и родителей. Было дано 30 консультаций, проведено 5 экскурсий по библиотеке, собрано 120 отзывов на книги. Сотрудники детского отдела выступали на родительских собраниях в школах.

Большая работа проводилась и Методическим кабинетом с детскими работниками: в 1939 году проведено 6 районных совещаний; проведены консультации в городских детских библиотеках, в метод. кабинете проведено 85 консультаций.

В журнале «Красный библиотекарь» в 1939 году был признан успешным опыт методической работы по разделу «Работа с детьми в детских библиотеках».

Гроссман, С. Опыт работы детской библиотеки / С. Гроссман // Красный библиотекарь – 1939. – № 5-6. – С. 34-38.

 

В конце 1940 года детский отдел библиотеки был реорганизован в областной кабинет детской книги, который должен был осуществлять руководство всеми детскими библиотеками области.

Кабинет был укомплектован лучшими библиотечными работниками и располагал обязательным экземпляром книг, выпущенных детскими книжными издательствами. В январе 1941 года в газете «Горьковская коммуна» была напечатана заметка об этом изменении в структуре Горьковской областной библиотеки.

Областной кабинет детской книги // Горьковская коммуна. – 1941. – 19 янв. – С. 4.

 

В 1941 году началась Великая Отечественная война. 23 июня 1941 г. в Горьковской областной библиотеке состоялся митинг, многие сотрудники ушли на фронт, вступили в ряды народного ополчения. В трудных условиях военного времени 1941-1945 гг. областная библиотека обслуживала читателей, проводила большую культурно-просветительскую работу в госпиталях, воинских частях, организовывала передвижки на предприятиях и в учреждениях, высылала книги другим библиотекам по межбиблиотечному абонементу.

В 1941 году библиотека продолжила осуществлять методическое руководство в т.ч. и детскими библиотеками. Для детских библиотек было разработано методическое письмо «О работе детских библиотек в условиях Отечественной войны», составлен рекомендательный список литературы для книжной выставки «Фашизм – враг человечества», подготовлен материал для книжной выставки «Изучить ПВХЗ – закон для каждого пионера и школьника».

В 1941 года сократился Кабинет детской книги из-за отсутствия работников, которые приняли участие в строительстве оборонительного рубежа.